本學期本教研室工作，要繼續(xù)貫徹黨的十七大關于“提高高等教育質量”的指示，根據(jù)校黨委和教務處2012年度工作要點的安排，開展教學研究工作。

應高度重視教學工作，質量是學校的生命線，要加大教學投入，強化教學管理，深化教學改革，采用各種措施確保教學工作的中心地位，把提高教學質量工作落到實處。充分發(fā)揮老教師的作用，調動老教師的積極性方面。因此，要定期召開系部教師教學工作交流會，既可以交流經(jīng)驗，取長補短，也可以研討一些在教學方面具有共性的課題，這也必將對系部教學質量的提高起到積極的促進作用。

一、深入課堂聽課

  本學期督本教研室要集體分組聽取上學期尚未聽過的我系教師課程，認真總結優(yōu)秀教師所應具有的條件和特點，聽課后應認真填寫課堂教學質量評估表。

二、進行學風情況調查

在聽課中要特別注意了解學生學風的情況，收集有關數(shù)據(jù)和資料。通過聽課、召開學生座談會，分析我校學風存在的主要問題和產(chǎn)生這些問題的原因，提出搞好學風建設的對策和建議，在此基礎上形成教學督導組關于我校學風情況的專題調研報告。

三、加強參加期中教學檢查工作

根據(jù)教務處的安排，部分教學督導領導率領的檢查組到有關院（系）進行期中教學檢查，并提出自己的意見和建議。我系積極對以上領導所提的意見進行整改。

四、積極參加教學計劃(人才培養(yǎng)方案）的修訂

在幾次教學計劃的修訂中，都在學校的要求下,參加人才培養(yǎng)方案指導會議,仔細研究指導文件進行修訂，作出正確的修正。這是從源頭上把住教學質量關。

五、工作中需要注意處理好的四個關系

1、老經(jīng)驗與新精神的關系。老經(jīng)驗是寶貴的財富，但老經(jīng)驗不能代替新精神，督導組要注意掌握新情況、新精神、新信息。

2、成績與問題的關系。站在基層，站在第一線，從下往上看，容易更多地看到問題。因此我們經(jīng)常提醒自己，要注意肯定成績，這對穩(wěn)定大局、鼓舞士氣有好處，但也決不能忽視問題。

3、同教師、院系溝通與向學校領導反饋的關系。我們主張先溝通，后反饋，全面客觀，與人為善。

4、教學中的教與學、師與生的關系。我們在教學工作中以教師為主，但也有必要督導學生，促進教風、學風、考風的轉化。

我們相信只要處理好這四個關系，我們教研室才能很好地完成好學校交給我們的光榮使命和任務。

以上我們的簡報還不成熟，請各位領導及教師批評和指正。