2024年商學院職業教育活動周總結報告

　　職業教育周是推動職業教育發展的重要活動之一，旨在展示職業教育成果，提高職業教育的社會認知度，引導社會各界關注和支持職業教育。按照學校職教周的統一部署，商學院在5月16日舉行了“會計實務競賽”、“數字營銷創新能力競賽”和“金融職業技能競賽”三個賽項，三個賽項比賽實錄如下：

1. 財務精英，展翅高飛——會計實務競賽

　　學院第二屆會計實務競賽于5月16日9：00-12：00在6-205、7-403、7-404、7-405舉行。大賽前，由王源輝院長發表講話，他提出競賽有終點，學習無止境，會計實務競賽有助于提高同學們思考問題、分析問題的能力，有助于提高同學們專業能力及綜合素質，希望各支競賽隊伍能夠充分發揮專業水平，賽出水平，鼓勵大家勇于邁步向前，努力提高自身專業能力，并預祝本次大賽圓滿成功，講話較好地激發了學生的比賽熱情。

　　本次會計實務競賽涉及的課程包括：財務會計基礎、出納實務、企業財務會計、成本核算與管理、納稅實務、財經法規與會計職業道德、會計綜合實訓、企業會計制度設計、小企業內部控制以及相關會計基本技能。競賽側重財務管理、業務核算、納稅申報等環節的考核，要求學生以團隊形式，分角色虛擬運營一家工業企業。在比賽現場，各組選手均表現積極，沉著冷靜，全身心投入到比賽當中，比賽取得了預定的效果，進一步鞏固和提高了專業知識和相關工作技能。

　　競賽共有31個隊伍參加，共評選出一等獎2隊，二等獎4隊，三等獎9隊。

　　大賽冠軍為23級會計3班的第31隊選手（林麗丹、吳辰歡、何詩靈、陳延矗）和第28隊選手（郭鑫梅、陳霞、韓欣萍、陳恩鋅）獲得。活動尾聲，教研室主任王玉麗老師對本次會計實務大賽進行點評，此次比賽充分展現了財會專業學生精湛的專業水平和良好的精神風貌。

1. 競”顯風采，“技”耀青春——金融職業技能競賽

　　金融管理與服務專業舉辦的金融職業技能競賽于2024年5月16日9：00-12：00在6-905舉行。

　　金融職業技能競賽目的：為充分發揮技能競賽引領專業建設及課程改革的重要作用，適應金融行業的蓬勃發展和數字化改革，對接金融行業企業業務改革與創新需求，繼續加強工匠精神培養，增強學生的新金融認知，鞏固和深化學生業務操作方法，提高金融專業學生金融業務綜合技能，全面提升高職金融職業人才實踐操作能力，增強學生就業核心競爭力。

　　此次比賽主要從“傳票算”、“字符錄入”、“貨幣識假”三方面綜合考察學生專業知識和技能，通過仿真模擬的業務設計比賽環境，鞏固和提升學生的專業技能。本次競賽參賽選手，均積極參與、表現突出，展現了專業學子扎實的專業綜合能力。本次比賽角逐決勝出了2位一等獎、4位二等獎、6位三等獎。比賽獲得的圓滿成功。

1. 匠心鑄夢 技動未來——數字營銷創新能力競賽

　　2024年商學院第二屆數字營銷創新能力競賽于2024年5月16日9：00-12：00在6-901舉行。

　　賽項以深化產教融合為目標，著力培養學生的職業道德、職業技能，切實加強復合型數字技術創新人才的培養。通過比賽，切實提高國際商務專業學生對數字營銷的理解和應用能力，鼓勵學生運用創新思維解決實際問題，培養學生在數字營銷領域的創新意識和能力。本賽項采用知識試題競賽方式選拔，主要考察數字營銷理論與實務方面的知識，參賽團隊每名選手均須完成競賽試題。

　　經過激烈的角逐，此次比賽圓滿落幕：誕生一等獎兩隊、二等獎四隊，王源輝院長為此次比賽作出精彩總結發言并親自為獲獎隊伍頒獎。

　　至此，2024年第二屆職業教育周活動-商學院比賽圓滿落幕。本次競賽遵循“以賽促教，以賽促學，以賽促改，以賽促建，充分發揮大賽的導向功能”的指導思想和辦賽原則，使職教周競賽不僅成為展現職業魅力的舞臺，更成為促進教師教學、促進學生學習、促進專業教學改革、促進學校專業建設的旗幟和航標。通過競賽引導專業教學改革的方向，助力學校培養具有較強社會適應能力和競爭能力的高素質專業人才。